Pensament computacional

Publicada el per

El 14 de desembre ens vam trobar per fer la tercera sessió del projecte. Els alumnes van treballar el pensament computacional a l’aula d’informàtica. 

Per començar, van prendre d’exemple les instruccions que se segueixen per fer una truita i van aprendre a escriure un diagrama de flux. A partir d’aquí, han seguit rumiant amb algoritmes matemàtics com ara distingir si un número és primer o compost. Per acabar, han pensat en els passos que ha de seguir un ordinador per demostrar la conjectura de Collatz.

En resum, en aquesta sessió han reflexionat sobre com donar instruccions a un programa per aconseguir diferents objectius i han trastejat amb les funcions amb un full de càlcul. Esperem que hagin gaudit amb aquesta trobada i els emplacem a la propera sessió del mes de gener. Fins aviat!